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教育部公布高教人才培养模式改革试点地区和学校
发布日期:2011-01-10???浏览次数:1847

1完善教学质量标准,探索通识教育新模式,建立开放式、立体化的实践教学体系,加强创新创业教育:安徽省,广东省,新疆维吾尔自治区克拉玛依市,北京大学等33所部属高校,沈阳音乐学院南校区,赣南医学院,海南大学,西藏藏医学院,青海大学藏医学院。

2设立试点学院,开展创新人才培养试验:北京大学等部分高校。

3实施基础学科拔尖学生培养试验计划:北京大学等17所部属高校。

4改革研究生培养模式,深化专业学位教育改革,探索和完善科研院所与高等学校联合培养研究生的体制机制:北京市,在沪部分高校及附属医院,清华大学,上海交通大学,宁夏医科大学。

5探索开放大学建设模式,建立学习成果认证和“学分银行”制度,完善高等教育自学考试、成人高等教育招生考试制度,探索构建人才成长“立交桥”:北京市,上海市,江苏省,广东省,云南省,中央广播电视大学。

6推进学习型城市建设:北京市,上海市,山东省济南市,广东省广州市。

【试点方案】

1.清华大学、北京大学生命科学人才培养与科学研究改革试点实施方案

清华大学、北京大学生命科学人才培养与科学研究改革试点的总体目标是:在清华大学生命科学中心和北京大学生命科学中心的基础上,建立生命科学人才培养与科学研究改革试点(简称改革试点),两个中心研究方向各有侧重,优势互补,资源共用, 统一实施和管理。为实现上述目标,改革试点主要采取四项改革措施。

2.上海交通大学探索校企联合培养工程人才新模式实施方案

上海交通大学探索校企联合培养工程人才新模式的总体目标是:创新精英工程教育模式,建立“能力建设+知识探究+人格养成”三位一体的精英工程人才培养体系;实施以企业项目研究为主导的产学研联合培养精英工程人才的“双导师”制和项目资助制,建立和完善人才培养质量保障体系,探索精英工程人才培养的新模式。该项目具体分三个阶段来进行。为实现上述目标,上海交通大学拟采取六项改革措施。为完善改革措施,上海交通大学拟出台以下四项配套政策。

3.复旦大学基础学科拔尖学生培养试验计划实施方案

复旦大学基础学科拔尖学生培养试验计划的总体目标是:在数、理、化、生几个基础学科开始实施“望道计划”,构筑“拔尖人才”培养平台,创新培养模式,努力使这些优秀学生成长为相关基础学科领域的领军人物,并逐步跻身国际一流科学家队伍。该项目将分五个阶段目标来完成,为实现上述目标,复旦大学拟搭建6个平台,集全校之力为拔尖学生的培养创造一切条件。另,该项目需要至少4个配套政策来保障改革措施的进行。

(来源:教育部网站)

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